通过学习，提炼概括出《习近平谈治国理政》第三卷的核心要义和思想精髓。这就是：以“胸怀两个大局”为时代背景，立足“民族复兴、以人民为中心”两大基石，在统筹推进“总体布局”和统揽“四个伟大”实践中，充分发挥“国家治理现代化”的关键作用，坚持和发展中国特色社会主义，不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界。

两个大局，一个是中华民族伟大复兴的战略全局,一个是世界百年未有之大变局，在这个时代背景下。留学生的使命发生了变化，由原来的学习西方文明和科学技术，把个人命运和祖国命运联系在一起，为了中华之崛起而学习，这是自鸦片战争以来一代又一代留学生的使命。演变为，既要向西方学习，同时也要向西方传播中华文明，和改革开放的最新成果。国际学院党总支从18年在准备出国留学的学生中开展讲好中国故事的活动，培养学生传播中华文明的意识和能力。

国家要推进治理现代化，我们学院同样要推进治理现代化。“发挥优势、补齐短板、打牢支点”是第三卷推进国家治理现代化的哲学智慧。

国际教育学院的优势

利用优质的国际教育资源，给学生提供一个弯道超车的机会。近四年我院有11位同学获得世界名校直博的offer，有一大批同学入读世界名校的硕士项目。从19年开始，我们获得了独立代码的招生资格，并在当年招生，当时最大的忧虑是学生分数比老代码小下的招生低35和40分，学生的素质是否能够达到出国留学的要求？通过一年的培养，老代码下的学生同样优秀，独立代码下的6个班，班级的平均分均在80分以上，最高班的平均分达到了84分。高考的分数对国际学院的学生不具备预测作用，产生预测作用的是学生投入有动机的学习，改善了的教学质量和严格要求。这意味着明年如果学校需要国际学院扩大招生，我们有信心可以保证人才培养的质量。

国际教育学院的短板

我们有一批的同学能入读世界名校，并且达到相当的比例，但是每年都会有一小部分同学因为语言学习困难而不能出国，接下来我们准备应用心理语言学的最新成果，从工作记忆、统计学习和视听整合的维度解决学生的语言学习困难，不让一个学生掉队，并整体提升学生的语言学习效能。此外，我们继续从项目层次提升、师资力量的充实和提高、专业设置的多元化和学生的住宿条件改善上，补齐短板。（这些都是制约发展和明年招生的因素）

国际教育学院的支点

党建是我们的支点，国际教育学院以思政课程和课程思政到思政实践，建设语言课和专业课的课程思政体系，从而构建国际教育思想政治教育体系。上个月我院总支和广州银行佛山分行党委，签署合作协议，联合开展清廉文化教育活动。推动清廉文化为主题的思政实践，通过清廉文化教育的思政实践，让同学们不仅思想受教育，更重要的是落实到行动上。最近我院获校级党建工作标杆院系的立项，这是学校对我们党建工作的肯定。